Création, diffusion - la laïcité par la Ligue

Fabriquer la citoyenneté au quotidien - Épisode 4/4

Pour l’émancipation par la démocratie. La Ligue s’engage contre les idées et les pratiques d’extrême-droite : épisode 4/4. Quelles sont les visions de la citoyenneté portées par la Ligue de l'enseignement et par l'extrême droite ? Qu'est-ce que la participation citoyenne dans une démocratie ? Comment l'éducation populaire peut-elle fabriquer des citoyens du quotidien ? Entretien avec Yannick Hervé (élu en charge des questions d’extrême droite à la Ligue de l’enseignement) et reportage terrain au sein d'une Table de quartier dans un logement social de quartier prioritaire à Marseille. 

Face à la xénophobie, accueillir et accompagner les personnes exilées - Épisode 3/4

Pour l’émancipation par la démocratie. La Ligue s’engage contre les idées et les pratiques d’extrême-droite : épisode 3/4. Quel rapport entretiennent les courants d'extrême droite avec l'Autre ? En quoi la banalisation de la xénophobie est-elle inquiétante ? Quel est le rôle de l'éducation populaire dans ce contexte ? Entretien avec Marie-Christine Vergiat (vice-présidente de la Ligue des droits de l'Homme) et reportage terrain sur les routes de Corrèze, où la fédération 19 de la Ligue de l'enseignement coordonne un dispositif mobile d'enseignement de Français Langue Étrangère.

L’éducation aux médias et à l’information comme barrage - Épisode 2/4

Pour l’émancipation par la démocratie. La Ligue s’engage contre les idées et les pratiques d’extrême-droite : épisode 2/4. Comment les discours de haine se propagent-ils dans les médias traditionnels et sociaux ? Quelle place tiennent les courants d'extrême-droite dans ce mouvement ? Quel barrage peut faire l'éducation aux médias et à l'information ? Entretien avec Divina Frau Meigs (professeur et chercheuse en éducation aux médias et à l’information) et reportage terrain dans une salle de classe de l'Oise, dans laquelle est déployé le dispositif Les Veilleurs de l'Info conçu par la Ligue de l'enseignement.